Você quer saber sobre seus alunos – os indivíduos diversos, complexos e às vezes “peculiares”, cujos autoconceitos e desafios de vida podem moldar seu sucesso educacional?

Quando seus alunos completam avaliações não cognitivas tradicionais, um quiz ou questionário, que informações você adquire? Pontuações em variáveis. Você quer aprender sobre a singularidade do aluno, mas em vez disso, recebe pontuações em variáveis psicológicas genéricas elaboradas por pesquisadores que talvez nunca tenham conhecido os seus alunos.

O SeeDegree é diferente. Resolvemos o problema das avaliações tradicionais para dar a você as informações que deseja. Ao participar de pesquisas, os seus alunos respondem ao um procedimento conhecido, simples  e com resultados muito diferentes. Com o SeeDegree, você realmente aprende sobre seus alunos, que são únicos e individuais.

O Poder da Avaliação Idiográfica

O sistema SeeDegree é a primeira ferramenta de software a incorporar totalmente os avanços científicos em avaliação idiográfica, focada especificamente no indivíduo. Descobertas em toda a ciência psicológica demonstram que métodos de avaliação que visam as características únicas de pessoas individuais – ou seja, métodos idiográficos – fornecem muito mais informações do que avaliações tradicionais, que reduzem indivíduos complexos a pontuações de testes genéricos. 

Especificamente, os métodos idiográficos têm três grandes vantagens:

1. Conteúdo Personalizado: Pessoas frequentemente têm suas qualidades pessoais e enfrentam desafios na vida que nem sequer são representados em testes de personalidade genéricos. As avaliações idiográficas do SeeDegree resolvem esse problema, permitindo que os avaliados ‘falem por si mesmos’: expressem, com suas próprias palavras, suas características distintas, metas e obstáculos para o sucesso. Você vê os seus alunos como eles se veem.
2. Pessoas em Contexto: Avaliações tradicionais dizem como as pessoas são ’em média’ em sua vida cotidiana, mas médias podem não significar muito. As pessoas vivem cada dia de maneira diferente. A vida ocorre em contexto. A maioria das pessoas está ansiosa em algumas situações, calma em outras, extrovertida com algumas pessoas, tímida com outras, motivada em algumas tarefas, desmotivada em outras. Avaliações idiográficas revelam essas variações críticas da pessoa em contexto. Os relatórios personalizados do SeeDegree mostram isso para você.
3. A Psicologia por trás das pontuações: Avaliações tradicionais fornecem pouca ou nenhuma visão sobre a psicologia por trás das pontuações dos testes. Um aluno pode ter baixa pontuação em ‘consciência’, mas por quê? O que isso significa? As pontuações de testes tradicionais não dizem por que. Esse aluno carece de habilidades de autogestão ou simplesmente não se importa com suas aulas? Outro aluno é ‘introvertido’ nas atividades escolares. Por quê? Eles são socialmente ansiosos ou sua origem social ou étnica contribui para que se sintam desconfortáveis em sua escola? As avaliações idiográficas do SeeDegree revelam o ‘porquê’. O SeeDegree trata os alunos como especialistas sobre suas próprias vidas e revela suas percepções sobre as qualidades pessoais significativas para o sucesso escolar.

Teoria Cognitiva Social e Autoeficácia Percebida 

O SeeDegree é baseado em um dos quadros teóricos mais desenvolvidos, sistemática e cientificamente bem-sucedidos na história recente da ciência psicológica: Teoria Cognitiva Social. A Teoria Cognitiva Social trata as pessoas como agentes, isto é, indivíduos com o poder de refletir sobre si mesmos, planejar suas ações, motivar-se e, assim, moldar o curso de seu desenvolvimento. As avaliações do SeeDegree visam a variável central da teoria cognitiva social – crenças de autoeficácia, ou seja, as crenças subjetivas das pessoas sobre sua capacidade de lidar com sucesso com desafios específicos da vida. Pesquisas com grandes bancos de dados escolares/educacionais revelam que as crenças de autoeficácia são preditoras indistintamente mais fortes do sucesso acadêmico.

“Um dos projetos que estou desenvolvendo em parceria com dois colegas pesquisadores em teoria cognitiva social diz respeito à avaliação da autoeficácia acadêmica de alunos do ensino médio público no contexto de matemática, leitura e escrita. Estamos usando o SeeDegree como uma ferramenta metodológica. Isso nos fornece uma visão holística e contextualizada do aluno, diferente das medidas gerais de autoeficácia. Além do feedback imediato aos alunos, o aplicativo pode oferecer outras informações específicas personalizadas, que podem ajudar alunos, tutores e gestores. 

O suporte técnico que recebemos da SeeYes Corporation tem sido essencial para o desenvolvimento de nossa pesquisa.”

-Roberto Iaochite, Professor Associado no Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista – UNESP, Brasil.